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『簡體書』名师名课旁批注释本 聊斋志异

書城自編碼: 3652515
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔中小学阅读
作者: 蒲松龄
國際書號(ISBN): 9787513821247
出版社: 华语教学出版社
出版日期: 2021-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 37.5

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編輯推薦:
名师名课,甄选权威版本;多元探究,提升语文能力;系统批注,引领深度阅读;紧扣教材,激活答题思路。
內容簡介:
本系列以统编语文“名著导读”教学要求为基础,以必读、选读书目为准,在忠实呈现文学名著的基础上,以旁批、脚注、专题探究、思维导图等形式,帮助学生从整本书的角度掌握故事情节、理解人物形象、探明写作手法、洞悉思想内涵,为增强学生的阅读能力、文学审美能力,培养阅读兴趣,同时也为提高阅读和写作应试水平打下坚实基础。
名师名课精批精注图书以增强学生整本书阅读能力为目标,原文呈现中外文学名著的权威版本,同时,在每页加入辅助阅读的两段至多段旁批,从“情节线索”“情节点”“人物形象”“环境”“语言”“写作参考”等角度,帮助学生更好地理解全书的故事情节结构、人物形象塑造、写作手法、思想内涵。
另外,知识性的脚注、生僻字词注音注释,以及阅读探究等专题插件内容,能够有效扩大学生的阅读容量,增强对名著的理解力和兴趣,同时为阅读应试打好基础。
一、全书批注 读透整本书
采用全书批注的方式,细致点评和解读作品的精彩部分,帮助学生系统、全
面地理解名著,也为学生掌握正确的阅读方法提供了示范。
理清情节脉络
情节是文学作品的筋骨。旁批中的“情节线索”是小说类名著的核心批注点,
旨在帮助读者理清故事发展走向,提升逻辑分析与内容概括能力。“情节线索”
串联起整本书的主要情节。单独顺次阅读某一章的“情节线索”,将了解这一章
的结构思路框架;顺次阅读全书的“情节线索”,将对全书的情节脉络和构思获
得清晰认识。旁批中的“情节点”则抓住书中有价值的关键情节进行赏析,确保
年轻的读者“精彩不会错过”。
把握人物形象
人物形象是文学作品的生命与灵魂。为了帮助中学生更好地认识和理解小说
的各种人物形象,我们选出相关精彩语段,从人物外貌、对话、动作、行为、心
理等方面进行剖析,帮助学生深入理解名著的人物形象,提高人物描写技能。
了解环境背景
环境与背景是构成小说情节、推动或暗示情节发展的重要组成部分。我们根
据不同范畴,选取名著中富有特色的景色、景物、社会背景、风俗民情、人物背
景等片段,点出其写作技巧,分析其在文中所起作用,与学生共同体验环境描写、
背景交代之精妙。
欣赏艺术特色
每一部名著都有着文学艺术上的“匠心所在”。我们从文体特色、写作技巧、
文学风格等角度,具体而严谨地分析作品的写作技法;从立意、选材、语言、结
构等维度,与读者共赏文学之美,同时启发学生的写作思维。
熟悉多种文体
对于《昆虫记》等科普名著,我们从传播科学知识、阐明抽象事例、了解写
作技巧等方面进行批注。“问题清单”是根据说明或说理的内容与逻辑,提炼、
归纳出书中的重要知识和理论观点,旨在帮助学生更加准确、快速地读懂原著,并对说明、说理的逻辑结构获得清晰认识。另外还从科学准确、说明方法、思想
与议论、文学表达等几个角度进行解读。对于诗歌名著,旁批的重点聚焦于诗歌
的表现形式、语言、意象等的分析与欣赏。纪实作品的批注则重在帮助学生了解
文中的事实或史实。
二、深度探究 读与学并进
我们把统编语文教材“名著导读”中“专题探究”板块的任务要求,以及解
答范例附在书后,对全书富有文学艺术及思想价值的部分进行深入浅出的讲解与
分析,帮助学生从文学审美、写作技巧、逻辑思维、主题思想等方面,更加透彻
地理解名著,启迪思维,培养学生探究式学习的技能和习惯。
三、全面解析 阅读无障碍
我们对书中出现的知识类难点,如生僻字词、专有名词、背景知识等,通过
脚注给予解释,难字进行注音,扫清学生的阅读障碍;开篇“导读”综合简要介
绍作者和作品情况;“阅读思维导图”直观呈现原著的内容精华,使人一目了然。
關於作者:
蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。济南府淄川(山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。清代杰出文学家,优秀短篇小说家。

 

 

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